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在细节中渗透教育  

2014-10-26 20:54:33|  分类: 原创--教学感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在细节中渗透教育

 

会同县堡子镇中心幼儿园   龙玉琳

 

1026上午,我很荣幸的听了来自长沙教育局幼儿园王老师的《重护理讲规范促成长》的课。幼儿园的保教结合是很重要的,“保”就是保护幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,“教中有保”,“保中有教”。作为一名乡镇幼儿老师,我虽然知道保育的重要性,但总是找理由说:“班上有这么多幼儿,哪有时间注意那么多,只要上完课不出安全问题就可以了。”“哎,幼儿园硬件达不到,想做好也没条件。”听了王老师的课,我感到很惭愧,她的课给我印象最深刻的是她举的案例,就是小朋友用杯子喝水时,引导小朋友往杯子里倒水的量,是多少才合适,就用图示的方式说明,贴在倒水的地方,水倒了杯子一半以下是少了,水位到了杯子的一大半以上是多了,水位在杯子的一大半刚刚好。幼儿园里小朋友倒水喝是很平常的事,玩水也是小朋友最愿意玩的事,因为我没有对幼儿进行引导性教育,所以我班上的小朋友倒水喝是很随意的,倒少了就又抢着倒第二杯,倒多了,就把喝剩下的倒掉或得和小朋友之间玩水,这样既浪费水,又对幼儿造成安全隐患。经过学习,我就想,为什么我不能这样呢,要是我也以图片或其他小朋友感兴趣的方式加以提示和示范,小朋友就会做到很好呀,在平常没有给小朋友以正确的准则,他们哪知道应该怎样做才是对的。这就要求我在以后的工作中注重细节教育,时刻留心哪些地方可以做到更加完善,只有注重细节的人,才是会成功的人!

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