注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

雪莲花

 
 
 

日志

 
 

咏鹅教案  

2016-12-01 18:54:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |


    一、谜语导入课题:

头戴红帽子,身披白袍子,脚穿红袜子,唱歌伸脖子。(猜一动物名称)
   
二、赏画:
    1
、学生说说自己见过的大白鹅的样子。
    2
、欣赏这首诗的动画课件。
    3
、交流观后感受。
   
学生们虽然能经过一番思考,猜出了 谜底,但未必真正地见过大白鹅。
   
出示课本插图的动画课件。画面上红花绿柳,溪流潺潺,一群鹅在水中一边游一边叫。这幅白鹅戏水图,色彩鲜艳,极具情趣。
   
学生的交流中,畅所欲言。 
   
三、诵读古诗,背诵古诗,感受诗歌意境。
    1
、自由读,圈出不认识的字。
    2
、师范读,解决疑难字词。(通过多种形式检查识字情况)
    3
、指名读,男女生比赛读,齐读。
   
男、女生比赛读,齐读,配乐朗诵,带动作表演吟诵等多种形式
    4
、师简单介绍诗意。
    5
、练习背诵,检查背诵。
    6
、配乐表演。
   
四、配画:
    1
、说一说对要画的那幅画的构想。
   
A:满河的花瓣正随波流向远方,上空是一群群翩翩飞翔的鸟儿,河面上有两只白鹅在戏水。
   
B:碧绿的河水清澈见底,岸边开满了各色的野花,一群白鹅在水中一边游一边叫。
    2
指导学生画画。
    3
、评画。

  评论这张
 
阅读(2)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018